Selon vous, quelles sont les causes de l’échec scolaire ? Plusieurs réponses possibles.
1) L’inadaptation des programmes scolaires ?
2) L’incompétence des enseignants ?
3) Une conception dépassée de l’école ?
4) La démission des parents ?
5) Les erreurs commises par les théoriciens de la pédagogie du ministère de l’Education nationale ?
6) La nullité des élèves en situation d’échec scolaire ?
7) La carte scolaire ?
La réunion, au sein d’une même classe, d’élèves d’origines culturelles et sociales trop différentes ?
9) Une profonde incompréhension de la psychologie en général, et de la psychologie de l’enfant en particulier ?
10) La surpopulation scolaire ?
11) Le manque de moyens financiers du ministère de l’Education nationale ?
12) Un cercle vicieux qui s’auto entretient et s’accentue au fil du temps, le plus souvent depuis l’école primaire ?
Pour répondre, indiquez le N° des propositions qui vous semblent VRAIES.
Merci et amicalement à tous.
je ne sais pas
moi j’etais dans un petit village, famille ouvriere
nous etions pauvres ne le ressentions pas
l’ecole, du cp à la terminale m’a fait ce que je suis:
curieuse, equipee pour embrasser la planete, pour comprendre
mais ma jeunesse ne s’est pas dispersee dans les activites diverses et variees, dans la tele, la play station
nous n’avions que les livres et…l’ecole
le temps est toujours le meme
365jours de 24h
et on y engouffre toujours plus
le plaisir du savoir se relegue
et un seul objectif: la course au diplome à la performance
plus de place pour le cancre qui trouvera sa place malgres tout
par contre un abîme: je ne sais pas pourquoi en 6eme bon nombre ne lisent qu’en annonant!!!!
le primaire est dechu! et c’etait pourtant le creuset
et surtout evitez de me dire que les conditions sociales…
non justement quand on est miserable on a toujours ctet ecole, gratuite, egalitaire,
CIMABUE
19 May 2007
l’echec scolaire n’a qu’une seule origine pour moi:
l’absence de sensibilisation aux métiers dès la 6ème!!!
Vous pourrez enseignez le théorème de pythagore toute votre vie à un élève,si vous ne lui dite pas que des géomètres s’en servent concretement pour l’urbanisme par exemple,il s’en foutera royalement toute sa scolarité
mk
27 May 2007
lIBERTE EGALITE FRATERNITE
LIBERTE:la liberté semble ne plus résonner dans les oreilles de l’éducation nationale qui fabrique chaque année,des frustrés parce qu’on les a empêché de choisir leur métier ou une filière juste parce qu’objectivement, il n’avait pas atteint la moyenne,c’est inacceptable,surtout pour un étudiant,dont une matière qui n’a, vraisemblablement, aucun rapport, avec ses aspiration, devient étrangement, un frein,une porte blindée, à ses projets.
EGALITE: tous le monde le sait ,ZEP,Carte scolaire et discrimination rendent ce principe complètement dérisoire,désuète, merci aux politiques “caviar” et aux profs nantis fasho,merci beaucoup..
FRATERNITE:soutien scolaire,
pédagogie, écoute psychologique, ont déserté les bancs de l’école,pour etre un élève modèle aujourd’hui, il ne faut pas seulement demander des explications aux profs sur un contenu du cours(il vous sourira au nez en vous prétextant qu’il a été clair et qu’il vaudrait mieux pour ne pas etre en retard,sur son programme ésotérique, payer un prof du soir)mais il ne faut pas également, être déprimé, ou dépressif,parce que contrairement à ce que veut afficher l’éducation nationale, sur les murs des collèges,lycée et facs, (jeune écoute,problème familial,parlez nous en,racket,dite le etc..),les profs,premiers interlocuteur,
forcement,ont l’indigne prétexte d’affimer,
qu’il ne sont pas psychologue,(belle lapalissade),et que leur travail se résumait à leur programme,uniquement…
vive la république du chacun pour sa gueule, et vive la FRANCE!!!!!!!
Mk
30 May 2007
lIBERTE EGALITE FRATERNITE
LIBERTE:la liberté semble ne plus résonner dans les oreilles de l’éducation nationale qui fabrique chaque année,des frustrés parce qu’on les a empêché de choisir leur métier ou une filière juste parce qu’objectivement, il n’avait pas atteint la moyenne,c’est inacceptable,surtout pour un étudiant,dont une matière qui n’a, vraisemblablement, aucun rapport, avec ses aspiration, devient étrangement, un frein,une porte blindée, à ses projets.
EGALITE: tous le monde le sait ,ZEP,Carte scolaire et discrimination rendent ce principe complètement dérisoire,désuète, merci aux politiques “caviar” et aux profs nantis fasho,merci beaucoup..
FRATERNITE:soutien scolaire,
pédagogie, écoute psychologique, ont déserté les bancs de l’école,pour etre un élève modèle aujourd’hui, il ne faut,d’abord, jamais demander des explications aux profs sur un contenu du cours(il vous sourira au nez en vous prétextant qu’il a été clair et qu’il vaudrait mieux pour ne pas etre en retard,sur son programme ésotérique, payer un prof du soir)mais il ne faut pas également, être déprimé, ou dépressif,parce que contrairement à ce que veut afficher l’éducation nationale, sur les murs des collèges,lycée et facs, (jeune écoute,problème familial,parlez nous en,racket,dite le etc..),les profs,premiers interlocuteur,
forcement,ont l’indigne prétexte d’affimer,
qu’il ne sont pas psychologue,(belle lapalissade),et que leur travail se résumait à leur programme,uniquement…
vive la république du chacun pour sa gueule, et vive la FRANCE!!!!!!!
Mk
30 May 2007
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guerra
18 June 2007